啊！大海！！: No.520 數位典藏、學習與文化創意特展、跨領域學習知識網、加拉巴哥群島探索之旅（第三回）、特展互動投影搶先玩、OLogy台灣蝴蝶兒童?

2010年12月28日星期二

No.520 數位典藏、學習與文化創意特展、跨領域學習知識網、加拉巴哥群島探索之旅（第三回）、特展互動投影搶先玩、OLogy台灣蝴蝶兒童?

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	2010/12/28 第520期

•數位典藏、學習與文化創意特展
文字：徐典裕、圖片：數位博物館小組

科博館為慶祝中華民國建國100年及本館建館25週年活動，自100年元旦起至2月28日，於本館第二特展示室展出『數位典藏、學習與文化創意特展』，展出內容為本館自91年參與數位典藏與數位學習國家型科技計畫一二期近十年計畫執行成果及本館開館25年來重要發展歷程與展示活動所開發之文化創意紀念品。展示主題包括：數位典藏區、數位博物館區、數典學習資源區、社群經營區、國際交流推廣區、數位互動體驗區、創意加值商品區及永續經營理念區。

•跨領域學習知識網
文字：葉鎮源、圖片：數位博物館小組

「跨領域學習知識網」為科博館參與國科會數位典藏與數位學習國家型科技計畫所建置的成果展示平台，不僅是本館發展數位博物館工作中具有舉足輕重的一環，同時也是一個融合數位學習資源整合、多元化智慧檢索，以及多面向知識串聯推廣等服務概念的創新嘗試。

數位學習資源整合方面，採用整合檢索(Federated Search)技術以統整管理本館各項數位內容資源，同時藉由靈活與具親和力的單一檢索使用介面(如圖)，讓您可以經由簡易的查詢和瀏覽功能，快速取得包括數位典藏、科教學習資源、線上展示單元、加值學習內容、多媒體檔案、活動行事曆與最新訊息等跨領域館藏資源，實現您「一次查詢，同時滿足」的願望。

•加拉巴哥群島探索之旅（第三回）
圖片：數位博物館小組

•特展互動投影搶先玩
文字：劉杏津、圖片：數位博物館小組

『數位典藏、學習與文化創意特展』特別推出寬度3米；長度5.5米的超大型地面互動投影遊戲，還有寬3米；高1.7米的牆面互動投影遊戲，內容主要由數位典藏計畫成果與兒童數位博物館網站中的元素組成，小朋友可以用體感方式與投影出來的遊戲互動，從中了解數位典藏計畫加值成果，現在您可以先用滑鼠體驗一下遊戲的其中一個，但是…這遊戲要用腳來體驗才會有臨場感唷∼所以還是要到科博館才能真實的感受喔∼[搶先玩]

「數位典藏、學習與文化創意特展」於1月1日~2月28日展出，歡迎您前來體驗∼

•OLogy台灣蝴蝶兒童學習網站
文字：林佩萱、圖片：美國自然史博物館OLogy網站、國立自然科學博物館

建立合作交流OLogy網站首頁本館執行「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」第八項計畫「數位典藏與學習之海外推展暨國際合作計畫」，於本年度與美國紐約自然史博物館進行國際交流與推廣合作案，在該館互動式兒童學習OLogy網站新增一個以「台灣蝴蝶」為主題的專區，以達推廣本館數位典藏與學習國際化成果與教育資源之目的。建立合作交流OLogy網站首頁

•多功能活頁記事本
文字：劉杏津、圖片：數位博物館小組

這本限量版多功能活頁記事本真的很可愛喔∼封面上除了有兒童數位博物館的可愛元素，還特別的設計了一個小窗，可以放自己的照片、姓名牌或喜歡的圖片。內頁也有可愛的插畫和數位典藏的學習內容，擁有它就可以一次擁有本館數位典藏應用加值成果，要怎樣才能拿到它呢？快到兒童數位博物館網站挑戰虛實整合任務，累積限定的點數後，就可以兌換到了喔∼

•臺灣的藤壺
作者：陳國勤、李坤瑄、出版：2007年

藤壺幾乎出現在每一種海洋環境中，是海洋生態系統中極為重要的成員，我們可以在紅樹林的樹幹上、礁岩海岸的岩石上、軟體動物的體殼上、珊瑚的活體上、海龜的背甲上、鯨的體表，蝦、蟹的體內，以及深海的海底發現牠們的蹤跡。臺灣地處熱帶與亞熱帶兩種氣候區的交界，而且涵蓋了變異極大的各種海洋棲地環境，包括了紅樹林、礁岩海岸、泥沙海岸，以及東部外海的深海環境等。作者最近帶領進行的一連串海洋生物多樣性調查，結果顯示，藤壺在臺灣海域具有高度的生物多樣性。但目前在臺灣，並沒有任何一本有關藤壺的野外圖鑑，可供科學家與業餘民眾參考鑑定這群奇異的生物。因此，我們出版這本「臺灣的藤壺」來介紹藤壺的基本生物學與生態上的常識，以及臺灣常見的藤壺種類，供讀者參考。